一次9.3大閱兵，人民認識了精品，央視發(fā)掘并報道了“大國工匠”，一時間工匠精神走紅大江南北，一個個的行業(yè)大師展現(xiàn)在我們的眼前，成為我們學習的楷模。對比大國工匠，我的身邊就有一位這樣的工匠大師，他就是我的師傅石愛軍。

我的師傅石愛軍是誠遠公司鉗工高級技師（已入選基地特技技師），公司“技能大師工作室”主任。他對工作高度負責、對技藝精益求精、對自己生產(chǎn)的產(chǎn)品精雕細琢、不放過任何疑點，不留任何瑕疵，確保每個零部件的質(zhì)量。他對產(chǎn)品的質(zhì)量要求不會因為交期緊而有所放松、不會因為是好友而改變。他就是這樣一路走來，認識他的人無不佩服，了解他的人無不稱贊。我作為弟子收獲良多。

某波形器是某饋源產(chǎn)品上的一個部件，這個部件由多個零件組裝而成，它需要經(jīng)過一次全面的清洗和組裝，然后在“萬能工具顯微鏡”上去測量有關(guān)數(shù)據(jù)，記錄好數(shù)據(jù)后拿去點焊，點焊后再拿到“萬能工具顯微鏡”上復(fù)測數(shù)據(jù)，然后再焊接、清理焊藥、修直焊縫、插片、灌蠟，清理蠟塊，最后成型。整個過程枯燥無味，甚至要保持一個姿勢一動不動的站在儀器上測量數(shù)據(jù)，而且一測就是半天的時間，當焊藥堆滿了縫隙，如何將焊縫修直？如何將焊藥徹底清理干凈？這些工作一是要靠手上的功夫 ，二是還要有高度的責任心和質(zhì)量意識，同時還需要超人的耐心和細致。當許多人的產(chǎn)品合格率在50%的時候石師傅卻達到了85%以上。

裂縫波導(dǎo)的校形工作是一個純手工活，要的就是手感與力道的精確掌握。在部分鉗工可以校到兩米的時候石師傅卻可以校到四米甚至八米。石師傅靠的是自制的校形工裝，他將裂縫波導(dǎo)放在平臺上一節(jié)一節(jié)地用榔頭敲擊校形工裝來校正波導(dǎo)外形，每校完一節(jié)他都要抬起波導(dǎo)的一頭，瞇著眼睛檢查效果，看是否直了，沒直就再校，直到波導(dǎo)完全筆直。而所謂的筆直就是直線度達到0.1mm。在他的眼里沒有時間的概念，只有直與不直。

電氣調(diào)試表面上看起來很簡單，但是對于手感和敏感點的調(diào)試要求非常高，可以說是差之毫厘謬之千里，有時看著完全一模一樣的調(diào)試動作，甚至師傅手把手的教都不見得能調(diào)試合格。石師傅在此更有一番執(zhí)著和一番癡情。一次公司在某型號饋源的電氣調(diào)試過程中遇到困難，合格率一直徘徊在20%-40%左右而無法突破。公司原總經(jīng)理劉韻妍同志了解到這個情況后找到石師傅，希望他帶領(lǐng)大家解決這個難題。

石師傅曾經(jīng)在公司駐北京辦事處工作多年，那時他雖然只是一名普通的鉗工卻喜歡學習各種各樣的技能，經(jīng)常和電氣設(shè)計人員進行交流，同設(shè)計人員一起去外場做實驗，遇到問題總是虛心向設(shè)計請教，有機會的時候就自己嘗試著進行電氣調(diào)試，也就是這樣師傅積攢了一定電調(diào)經(jīng)驗。每當石師傅接到任務(wù)后，總是先思考從哪個參數(shù)開始、從什么地方下手等等，從而使得電氣參數(shù)符合要求。

得到劉總的指示和支持后，他通過分析該饋源幾個關(guān)鍵零件的技術(shù)要求，首先解決了其加工過程中的變形問題，提高了加工精度，再將匹配的零件進行組裝，通過這種方法結(jié)合自己實踐的經(jīng)驗，終于將該饋源的調(diào)試合格率由20%-40%提升到80%以上，完成了一個質(zhì)的飛躍！解決該產(chǎn)品的瓶頸質(zhì)量問題，保證了產(chǎn)品的按時交付。

石師傅不但對自己這樣嚴格要求，對徒弟們也是這樣要求。他帶徒弟與眾不同，不像別的師傅每個細節(jié)都教得很詳細，他只對關(guān)鍵步驟講解得比較詳細，剩下的自己去動腦思考，反復(fù)修正，直到找出感覺。正是因為他的嚴格要求他的徒弟周炯很快成長起來，只有一年的時間就達到了鉗工的中級水平，對于裂縫波導(dǎo)的校形已達到三米，超過了其他鉗工，被公司聘為技能大師青年助理。

石師傅不但在鉗工技能和電器調(diào)試上是一把好手，在焊接技術(shù)上也是個大拿。公司某型號的轉(zhuǎn)動鉸鏈因內(nèi)導(dǎo)體和帶線錫焊存在虛焊，在產(chǎn)品交付軍方后的安裝過程中造成焊縫斷裂。公司立即組織技術(shù)攻關(guān)小組來解決這個問題。通過觀察斷裂面殘留焊渣，因為鍍金件的焊接對焊接過程及溫度有嚴格要求，根據(jù)他所了解到焊接過程分析出是溫度和過程的不符合要求造成了質(zhì)量問題，為此他特地查閱了大量相關(guān)技術(shù)資料后通過采用新的焊接處理方法和焊接設(shè)備以及新的焊料進行焊接。為了獲得最佳參數(shù)他一次一次地反復(fù)實驗，反復(fù)對比抗拉效果，終于找到了最佳溫度點，圓滿地解決了這個難題。

在從事波導(dǎo)鉗工工作29年中，他不斷努力學習鉆研技術(shù)、業(yè)務(wù)，兢兢業(yè)業(yè)，埋頭苦干，哪里有難題需要解決那里就有他的身影，同時更是將自己所學技能毫無保留地傳授給公司和班組其他員工，使他們的技能水平不斷的提高。在多年的工作中他為公司培養(yǎng)了兩名高級技師，八名技師及多位高級工。2015年擔任鉗工技能大師并負責制造三部裝配電調(diào)技術(shù)指導(dǎo)工作，為了給公司培養(yǎng)更多的高技能人才在制造三部帶了4名青年助理，簽訂了技能人才培養(yǎng)協(xié)議，為公司的人才培養(yǎng)貢獻了自己的力量。          

正是因為這種精益求精、嚴謹、一絲不茍、耐心、專注、堅持敬業(yè)的工匠精神，正是因為執(zhí)著信念，讓他甘于平凡的崗位，卻不止于平凡！不忘初心，方得始終！（謝雯琳 ）